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发表于 2007-3-4 02:57
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尘封三十年的柴春泽访问日本日记(二十二)
尘封三十年的柴春泽访问日本日记(二十二) 人在德国 社区 F) ~' `; X. b
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时间:1975年3月18日
* |" V8 F# {' ~% @8 v7 D9 y6 T) Y人在德国 社区* u% E9 n* B! _; s$ E1 ?5 C
地点:日本新泻
$ Y) l! Q3 O) s4 a5.35.249.64 A1 e: {7 W8 b6 J( p! ?
今日全天活动十分紧张。
% R6 @9 g, _& u! s人在德国 社区
0 k+ l$ m. U/ Q- F5 v上午,9:45分到日本中 文学校参观访问。 人在德国 社区 t7 d; d+ c# q9 w' N6 J
/ x, x8 I/ w$ W* |0 c1 M7 I4 N中午,在横越村吃午饭(30人边吃边谈)
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下午,参观农业机械,养猪房……., 5.35.249.64* X! c+ F' ?4 |) R, s4 [
8 s( J2 k% T) n. C1 B人在德国 社区参观访问龟田村(土地改良,与30人坐谈。 ! z; T# [ P/ w! K3 w: B
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参观在木头上栽培磨茹。
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8 o. T L; _- l# |. H D参观新泻县新松排水机场。 % _; a- |$ h6 N. t$ i
6 ?, w0 O! F1 U8 q日本的中文学校建在一座山林中,我们踏着积雪来到一间小教室,只能容纳二十几人。这房是用木板订成的,室内挂满中、日文对照图表。例如:吃饭、握手、喝水、您好。一个穿皮夹克的日本青年用流利的汉语笑着对我们说:“早就盼着中国青年代表团来,今天见到大家很高兴。”如果不是翻泽白易兰说这是学校中文教师,我真把他当成了中国人。在放映的短片中,知道在这所学校毕业的学生都能胜任导游文字翻绎等工作。
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在龟田村,日方通过放映短片全面介绍了龟田村土地改良前后的变化。参加座谈的大都是搞农业的中.老年人,与会的日本青年则是县日青协的干部,老人们说,日本青年都跑到城里去了,剩下的都是老年人,土地少,不改良日子无*过下去。
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/ S* o u3 {9 F3 _3 C人在德国 社区晚同新泻县日本青年坐谈(40人)。 5.35.249.64( ]/ f; C$ b# e8 Z& \, K
5 R' m3 ^7 S6 J% [- G2 d* P( a5.35.249.64首先由日本青年提问题,然后由代表团成员回答日方提出的问题。
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- `4 K K! E+ Z9 I5.35.249.64日方提出主要问题:
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+ ? i8 h/ G. H7 O) y. a; h1、 我们的口号是:生就是权利,日本有玩这
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词,我们是把玩和工作结合起来,玩就是工作,你们呢? 5.35.249.64$ b" T0 q( q- q4 _( u/ L
2 F: f) x' s. B2 v. i5.35.249.642、 人是有欲望的,中国青年欲望是啥? # K* O |" \8 q; U
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3、 中国毛主席伟大,你们学习***思想,我们理解,马克思、恩格斯是德国人。你们为啥学习?列宁是俄国人,苏联不是变坏了吗?为啥还学列宁? 3 X& d+ F; c4 }0 l
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我方针对日方所提问题发言人:金桂仙:玩和工作。荣泳霖:人的欲望问题。梁秀珍:苏联变了还学列宁。柴春泽:学马克思、恩格斯。 0 V# V* A' L8 K$ D5 R7 O
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晚东京时间:10:25分乘火车前往京都。新泻青年到车站欢送。
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5 P- ?; X9 z/ B1 t) Y) X9 [: b5.35.249.64代表团车上议论:日本青年怎么提些稀奇古怪的问题?一秘提示:他这个国家青年不可能有明确的理想观,他们可随意想任何问题。 2 p3 M* G* u& e+ u" Z9 y! Q% a6 h
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