| 中国日报报导/随着美国学生学习汉语的兴趣与日俱增，全国各大学区纷纷利用政府提供的客工签证，从中国引进供不应求的汉语教师。$ b& z1 A4 e$ m3 F: \9 F2 _7 i# n 据全国外语教学委员会26日称，全国注册学习汉语的中小学生已从2000年的5,000人，迅速膨胀到现在的5万人。 9 ?$ @: r# s5 Q 26日在旧金山市举行的首届全国汉语教师会议上，学校管理方谈到在10亿讲普通话的中国人中寻找合适的汉语教师的计划。, r; f9 Q- ~7 H9 G2 p2 u' u/ h 校方管理者也关注到愈来愈多的大学生毕业於亚洲语系项目，以及教授华裔美国孩子的周末汉语学校愈加兴旺的现象。& U" @. Q5 F6 W+ R3 m9 B( ^4 }" { 在中美贸易额赤字连年增加的大背景下，汉语教师的短缺更显示出美国人在语言方面的逊色。几十年来，中国已有约2亿学生学习英语。相比之下，美国普通话汉语的学习环境却严重缺乏。 为满足学校汉语项目的需求，各学区提供客工签证从中国和台湾引进教师。今年1月份有34所学校雇用来自中国的教师，每年支付工资3,500元，并提供他们住宿和交通补助。此外，合约的期限定为2年，可根据情况续约1年。该项目计划在2009年以前，共引进250名中国汉语教师赴美。; ?( C1 x& C' J+ n. ^# R 这些教师虽然拥有优秀的语言能力，但他们在美临时工作的性质，必将局限汉语项目的长远发展。 / F' N3 t1 v+ I# m' c- P0 i 大部分观察家认同一点，即临时引进外语教师并非一项长久的解决方案。他们应当借鉴规模达6,000名教师和15万名学生的周末汉语学校，来最终满足公校汉语教师的需求。 |
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