# O7 {5 G& R( r8 S: C透过MIT公开课程自修的人不能因此获得该校学位,也无法获得教授的指导,或是和学生交流切磋,此外,对于一些需要大量实际操练的课程,MIT的正规学生也比网络自学者更占优势。但马古莉丝说,即使该校学生也会利用这种公开课程。 1 ?: q( d9 ]: b) o( u. L 8 Y; P6 A' Z$ L' s# b课程最多最全面9 o% {$ K' _( o% ?
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除MIT外,美国若干大学也开始提供网络公开课程,例如加州著名的史丹福大学在去年提供此项服务,宾州Bryn Mawr学院不久也将跟进,但MIT提供的公开课程种类最多,内容也最全面。以「野生动植物医学」这门课程为例,MIT在网上提供的课程内容堪称「全球最深入」。 3 Z7 q, f1 l2 B$ i( i( ?& @; C 5 ~, n' E* K! o p- P除了课程内容,MIT还在网上展示其独特的教学方法。目前很多学校依然依循「先由老师教授理论,再由学生进行练习」的传统教学模式,麻省理工学院则采用「练习,理论,再练习」的教学模式。